EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA DEL LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. VOL 1
Galve Manzano, José Luis
CEPE
978-84-7869-559-1
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RESUMEN
El en volumen 1, en la primera parte se abordan a través de los capítulos 1 a III las bases conceptuales de la evaluación psicopedagógica, y se abordan las principales dudas y dificultades que suelen surgir en torno a esta temática; en los capítulos IV a VI se analizan las dificultades de aprendizaje, fijándose en lo relativo a la lecto-escritura y las matemáticas. Ya en la segunda parte, a través de los capítulos VII a IX se incluyen los criterios para el análisis de pruebas junto a la fundamentación teórica y pruebas para la evaluación de los procesos cognitivos, neurológicos, y procesos relacionados con el equilibrio personal, emocional y afectivo-motivacionales, y los documentos de apoyo incluidos en los anexos. Sería lo que podríamos denominar como componentes psicológicos del informe , mientras que lo que podríamos denominar como componentes más pedagógicos del informe se desarrollan en el volumen II, en los capítulos III a VIII.
DATOS DEL LIBRO
Temática : Psicología
Formato : Rústica
Editorial : CEPE
Idioma : CASTELLANO
Año edición : 2014
Número páginas : 384
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